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  Sílabo Documentales 17-05-2024 03:45 (UTC)
   
 

 

Sílabo
 
 
I.                      Información General
 
1.1 Nombre de la Asignatura:              Taller de Producción y Realización de Documentales.
1.2 Semestre Académico:                    2008 – II.
1.3 Ciclo:                                            VIII.
1.4 Créditos:                                       04.
1.5 Requisitos:                        Fuentes Documentales y Guión de Televisión.
1.6 Código:                                         ED 4433.
1.7 Profesor:                                       Lic. Marco A. Rumiche Purizaca.
 
II.            Sumilla
 
El Curso comprende los temas prácticos y conceptuales sobre la teoría y técnica de la producción de documentales. Por ello, abarca las diversas formas de ser del género en cuanto a estilos y recursos técnicos empleados por los autores, los tipos de documentales y la estructura del documental. También comprende las técnicas para el análisis de la producción documental.
 
III.           Objetivo General:
 
                     Los alumnos y alumnas de Escuela de Ciencias de la Comunicación Social son capaces de elaborar Documentales de diferentes tipos, estéticamente agradables y efectivos usando su creatividad, los conocimientos adquiridos en el curso y los recursos que ofrece la tecnología disponible.
 
IV.          Objetivos Específicos:
 
                     Adquirir las habilidades necesarias para producir Documentales estéticamente agradables y efectivos,
                     Lograr un adecuado manejo de las técnicas de producción documental que permitan la creación de mensajes creativos, estéticamente agradables y de impacto en el público objetivo.
 
V.            Contenidos:
 
5.1 UNIDAD I: Una aproximación al documental.
5.1.1 Reportaje y Documental: similitudes y diferencias.
5.1.2 Características
5.1.3 Clasificación
 
5.2 UNIDAD II: Tipos de Documentales.
5.2.1 El Documental Profeta.
5.2.2 El Documental Explorador.
5.2.3 El Documental Reportero.
5.2.4 El Documental de Divulgación científica.
5.2.5 El Documental Abogado.
5.2.6 El Documental Cronista.
5.2.7 El Documental Promotor.
5.2.8 El Documental Observador.
5.2.9 El Documental Guerrillero.
5.3 UNIDAD III: La Estructura del Documental.
5.3.1 Estructura unidimensional
5.3.2 Estructura pluridimensional
5.3.2.1 Entrada
5.3.2.2 Desarrollo
5.3.2.3 Final
 
5.4 UNIDAD V: La etapa de pre producción.
5.4.1 La Investigación y la elección del tema.
5.4.2 El desarrollo de la Hipótesis de trabajo.
5.4.3 La Elaboración del Proyecto.
5.4.3.1 La selección de las fuentes documentales.
5.4.3.2 La planificación de las entrevistas.
5.4.6 La elaboración del guión.
 
5.6 UNIDAD VI: La etapa de Producción.
5.6.1 La elaboración de los planes de rodaje.
5.6.2 El rodaje del Documental.
5.6.2.1 La grabación de las entrevistas.
 
5.7 UNIDAD VII: La etapa de post producción.
5.7.1 El proceso de edición.
5.7.2 La post producción de imagen.
5.7.3 La post producción de sonido.
 
VI.          Aspectos Metodológicos
 
El curso está diseñado para desarrollar metodologías participativas que permitan que los y las alumnas y el profesor intercambien conocimientos y opiniones sobre los temas estudiados. Asimismo, se analizará materiales audiovisuales que les permitirán conocer ejemplos concretos referidos a la teoría recibida en clase.
 
En un primer momento se hará énfasis en una serie de principios teóricos para luego realizar trabajos prácticos que permitan aplicar los conocimientos adquiridos.
 
VII.         Criterios y ponderados de Evaluación
 

Procedimientos
Instrumentos
Trabajos Prácticos (20%)
-          Análisis de materiales visualizados en clase.
Controles de Lectura (30%)
-          Tres exámenes (escritos y/o orales) sobre los temas tratados en Clase y/o lecturas recomendadas.
Examen Parcial (30%)
-          Examen oral y/o escrito.
Examen Final (20%)
-          Producción de un Documental utilizando los conocimientos adquiridos en clase.

 
VIII.        Recomendaciones a los alumnos y alumnas:
 
-          La inscripción y el retiro del curso son de exclusiva responsabilidad del alumno.
-          Las Clases, por ser participativas, son de asistencia obligatoria.
-          Los alumnos que desean abandonar al aula lo deben hacer por motivo justificado. Si no hay justificación se contará como Inasistencia sin importar el tiempo transcurrido en la sesión de enseñanza – aprendizaje.
-          Revisar frecuentemente su correo electrónico y el blog: www.comunicaunp.es.tl. A través de esta vía se enviará el sílabo y los materiales necesarios para el curso. Eso no implica que las clases presenciales pierdan vigencia e importancia.
-          Las Consultas se deben realizar de manera individual y / o grupal al profesor del curso.
-          Está prohibido el uso de celulares y demás elementos de comunicación, en cualquier modalidad, durante el dictado de las clases.
-          Todos los aspectos no contemplados en este sílabo serán resueltos conforme al reglamento de la Universidad Nacional de Piura.
IX.           Materiales de Análisis
-          “Choropampa, el precio del Oro”. Guarango Producciones. 2002.
-          “Tambogrande: mangos, muerte, minería”. Guarango Producciones. 2006.
-          “Señor de Sipán”. History Channel. 2001.
-          “Días que cambiaron el mundo: 11-S”. James Younger. 2004.
-          “Disparen sobre Santiago”. 2003.
-          “Una verdad incómoda”. David Guggenheim. 2006
-          “Shine a Light”. Martín Scorsese. 2008
-          “Globalización, ¿violencia o diálogo? Patrice Barrat. 2002.
-          “La Corporación”. Jennifer Abbot. 2004.
-          “El banquero de los humildes”. Amirul Arham. 2000.
-          “Crónica de una catástrofe anunciada”. Philip Brooks. 2001
 
X.            Materiales de lectura
 
-          Jiménez Arrazquito, Alejandro; Mercado Sánchez, Erika y Trueba Marcos, Mario Alberto. Diseño de una serie de documentales sobre las expresiones del sincretismo religioso en las festividades de Semana Santa, Santo Patrono, Todos Santos y Navidad, en comunidades indígenas de México; y la producción de uno de ellos. Puebla, México. Universidad de las Américas Puebla. 2003 (Tesis para obtener el título en Licenciatura en Ciencias de la Comunicación). PP 05 a 14.
-          León, Bienvenido. La divulgación científica a través del género documental. Una aproximación histórica y conceptual. Pamplona- España. Universidad de Navarra. 2002. 16 págs.
 
XI.           Bibliografía Básica
 
-          Carpio Valdez, Santiago. Producción audiovisual. Lima: Universidad de Lima, 1995. 152 págs.
-          Cebrian Herreros, Mariano. Géneros Informativos Audiovisuales. Madrid: Editorial Ciencia y distribución S.A. 1992.
-          Des Lyver; traducción Irene Núñez Aréchaga. Principios básicos del sonido para vídeo. Barcelona: Gedisa, 2000. 157 p.
-          García Jiménez, Jesús. La imagen narrativa. Madrid: Paraninfo, 1995. 340 p.
-          Martín Vivaldi, Gonzalo. Géneros Periodísticos. Madrid: editorial Paraninfo. 1973
-          Sáinz Sánchez, Miguel. El productor audiovisual. Madrid: Istmo, 1992. 319 p.
-          Tostado Span, Verónica. Manual de producción de video: un enfoque integral. , DF: Alhambra Mexicana, 1995. 288 p: il.
-          Zunzunegui, Santos. La mirada cercana. Microanálisis fílmico. Barcelona, Paidós, 1996.
 
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Bienvenido y bienvenida a COMUNICA UNP.

Lic. Marco A. Rumiche Purizaca
Docente
Escuela de Ciencias de la Comunicación.

PD: Este blog es una publicación independiente. No es ni pretende ser una publicación oficial de la Escuela de Ciencias de la Comunicación ni de la Universidad Nacional de Piura.
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